Jasmina Alilović

Zbirka interaktivnih kvizova izrađena aplikacijom Learning Apps namijenjena je učenicima s poteškoćama u učenju fizike te učenicima koji pohađaju dopunski rad iz fizike. Prilagođena za ponavljanje ili formativno vrednovanje teme Energija u nastavi fizike 7. razreda.

Gotov materijal

Energija-zbirka interaktivnih kvizova iz fizike namijenjena učenicima s poteškoćama u učenju

energija

Dubravka Despoja

Ovaj je materijal namijenjen učiteljima koji predaju u 7.razredu osnovne škole. Cilj materijala je razvijanje
istraživačkih sposobnosti učenika razvijanje sposobnosti promatranja i eksperimentiranja fizičkim pojavama u
prirodi i pomoću računalnih simulacija analiziranja dobivenih podataka i zaključivanja. Pomoću dobivenih
podataka konstruiraju se koncepti tlaka zraka i hidrostatičkog tlaka.

Nastavnička priprema

Tlak zraka; Tlak u tekućini

tlak-zraka-tlak-u-t

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Nikola Poljak

Tomislav Tuškan

Tanja Paris

Snježana Pepl Sekulić

Dejan Peroković

Martina Bukvić

Nataša Bek

Gorjana Jerbić Zorc

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja učenici će objasniti prvi zakon termodinamike  rad toplinskih strojeva  povezivati toplinu i rad s promjenom unutarnje energije na primjerima. Također će analizirati primjere primjene toplinskih strojeva.

Vatrene kočije

vatrene-kocije

Mirta Ambruš Maršić

Aleksandra-Maria Vuković

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Dominik Možnik

Mihaela Piskač Opančar

Anita Sečan

Željka Štampar Zamuda

Ana Popović

Klara Matejčić

Ivana Andrić

Zvonimir Peranić

Ivana Fundurulić

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Natalia Dujić

Samovrednovanje je vještina stvaranja realnih procjena vlastitih postignuća  Proces samovrednovanja učenika pomaže razvoju kritičnosti i samokritičnosti učenika prema vlastitom radu i rezultatima. Time se kod učenika razvija i odgovornost za preuzete obaveze te kvalitetu izvršavanja tih obaveza.

Ogledalo, ogledalce moje

Sanja Križ

Kviz namijenjen ponavljanju ili provjeri znanja.

Poluga, ravnoteža, tlak

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja učenici će se pokusima ili računalnim animacijama upoznati s pojmom tlaka  uređajima za mjerenje tlaka kao i vrstama tlakova.

Tko to tamo tlači

Scenarij nudi nekoliko aktivnosti kroz koje učenici mogu promatrati i analizirati pretvorbe mehaničke energije povezujući gradivo sa situacijama iz života. Predloženi su i načini kako da s učenicima pri obradi zakona očuvanja mehaničke energije diskutirate o njegovim ograničenjima.

Gore-dolje, lijevo-desno, nikad kraja

Slavica Bernatović

Materijal sadrži detaljne upute za izradu nastavne teme Modeli atoma pomoću jednog od dostupnih digitalnih alata (npr. PowerPoint, Canva, Genially, Prezi ili slični alati za vizualnu prezentaciju). 
Uputa je strukturirana kako bi učenicima omogućila jasno razumijevanje zadatka, korake za izradu sadržaja te kriterije uspješne prezentacije teme.

Poseban naglasak stavljen je na važnost korištenja digitalnih alata u učenju i prezentiranju znanstvenih koncepata. 
Korištenjem digitalnog alata učenici razvijaju digitalne kompetencije, kreativnost i sposobnost vizualne komunikacije, a istovremeno aktivno sudjeluju u procesu učenja. 
Izradom vlastitog modela atoma učenici ne samo da usvajaju teorijska znanja, već ih i primjenjuju u praksi kroz suvremene tehnologije.

Materijal je namijenjen nastavnicima i učenicima.

Modeli atoma _upute

modeli-atoma-upute

Stanka Svetličić

Vida Bilogrević Gatolin

Zrinka Šimunović

Sanela Jukić

Mirela Babić

doc. dr. sc. Jelena Blašković

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Roberta Bačani

Ivan Kardum

Adriana Ivandić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Sonja Lušić Radošević

Učenik  istražuje mogućnosti kreativnog mišljenja i pronalaženja kreativnih rješenja  osmišljava rješenje složenijih problema pomoću digitalne tehnologije te razvija analitički pristup promatranim pojavama.

Imam ideju, nema problema

Prolazeći kroz aktivnosti u scenariju poučavanja  učenici će pokusima i simulacijama analizirati jednoliko ubrzano i jednoliko usporeno gibanje  te opisati ubrzanje tijela kroz primjere iz svakodnevnog života.

Brzo, brže, pa malo uspori

Fizika