Mirta Lulić

Učenici će istražiti pomoću walter-fendt simulacije ogib svjetlosti na pukotini, a potom odgovoriti na postavljena pitanja i prikazati ogib svjetlosti na pukotini.

Gotov materijal

Istraživanje ogiba svjetlosti na pukotini

ogib-na-pukotini

Andrea Sebastijan

Ovaj materijal služi kao uputa za provođenje istraživačkog rada u 2 razredu srednje škole. Odnosi se na istraživanje brzine zagrijavanja i taljenja leda. Istraživanje ima pozadinsku povijesnu priču.

istraživački rad za 2. razred SŠ - toplina

istrazivacki-rad-l

Filip Piškor

Objaašnjenje pojma svjetlosti  multimedijski prikazi širenja svjetlosti  odbijanja svjetlosti  računanje brzine svjetlosti u različitim uvjetima.

Svjetlost - fizika 8.r

svjetlost-fizika

Mia Ćuk Vuco

Ovaj usporeni snimak pomoći će u učeniku u boljem razumijevanju nastanka kružnog vala. Uočit će da je izvor vala kamenčić. Vidljive su valne fronte kružnog vala odnosno koncentrične kružnice ( korelacija s matematikom) te širenje vala. Vraćanjem na početak snimke može uočiti kako se val širio- 

Kružni val na rijeci

kruzni-val

Davor Horvatin

Praktični rad koji se može primijeniti za vrednovanje istraživanja perioda  frekvencije i brzine vala  kako uživo  tako i na daljinu. Zamišljen za rješavanje na tabletu/računalu i predaju rezultata putem Microsoft Formsa.

Određivanje perioda, frekvencije i brzine vala

odredivanje-perioda

Praktični rad koji se može primijeniti za vrednovanje istraživanja frekvencije zvuka. Zadaci su osmišljeni u vrijeme nastave na daljinu za individualno rješavanje kod kuće. Ukoliko se primjenjuju u nastavi uživo trebalo bi voditi računa o tome da učenici ne ometaju jedni druge.

Određivanje frekvencije zvuka

odredivanje-frekvenc

Učenici istražuju Carnotov kružni proces pomoću simulacije - Vascak. Prate zadatke istraživanja i određuju rad u kružnom procesu.

Carnotov kružni proces

Josipa Stipanov

U okviru projekta STEM u PGŠ sa kolegicom Jelenom Barbarić Gaćina sam odradila blok sat u 1.c razredu na temu: Tlak zraka i disanje.

Učenike smo podijelile u grupe. Svaka grupa je dobila svoj nastavni listić sa pokusima.

Nakon 20 minuta rada, prezentirali su što su naučili.

Time su razvijali socijalne i prezentacijske vještine.

Sa kolegicom iz biologije  su ponovili disanje.

Na zajednički sat fizike i biologije su donijeli izrađeni model pluća.

Nakon odrađenih pokusa smo uspješno povezali fiziku i biologiju.

Integrirani sat fizike i biologije

tlak-zraka-i-disanje

Učenici istražuju Coulombov zakon pomoću Phet simulacije.

U radnom listiću naveden je kratki teorijski dio  pribor koji će učenici koristiti te potrebne upute za istraživački zadatak.

Coulombov zakon

Na mrežnim stranicama (Google Sites) predstavljena su dva projekta - Zvučno i svjetlosno onečišćenje i Govorimo li svi jednako koja obrađuju temu zvuk. Prikazan je način pripreme i organizacije projekata te njihova realizacija i rezultati. Projekte su provodili učenici 3 razreda gimnazije. 

Fizika